Do ZŠ na Komenského ul. nastúpila 1. septembra 1989. Väčšinu času v nej strávila ako učiteľka slovenského a nemeckého jazyka, v rokoch 1999-2004 však stála aj na jej čele. Po piatich rokoch sa do kresla riaditeľky vrátila opäť - Lýdia Hricíková.
Začiatok vášho funkčného obdobia je úzko spojený s megaprojektom, ktorý na škole realizuje Mesto Stará Ľubovňa. V akom stave sú momentálne práce?
- Práve teraz (9. októbra, pozn. autora) sa vymieňajú okná na jedálni a keď vydrží počasie, do konca roka by sa ešte mala zatepliť budova bývalej ZŠ sv. Cyrila a Metoda. Začiatkom jari potom príde na rad telocvičňa a neskôr ďalšie športoviská. Okrem tohto projektu nám ale bežia aj ďalšie, ktorými sa snažíme skvalitniť výchovno-vzdelávací proces.
Napríklad?
- Napríklad Učíme sa pre život pomocou CLIL-u angličtinu, projektovým vyučovaním a IKT biológiu a chémiu, ktorý je zameraný na výučbu anglického jazyka a tiež zavádzanie informatiky do predmetov biológia a chémia. Ďalej je to projekt modernizácie vzdelávacieho procesu na základných školách, do ktorého sú vybratí deviati učitelia, dvaja absolvujú ďalšie vzdelávanie v predmete informatika a niektorí učitelia zase v angličtine na 1. stupni ZŠ. Práve na informatiku a cudzie jazyky by sme totiž chceli prilákať deti do 1. ročníka.
ZŠ na Komenského ul. je ale medzi verejnosťou známa aj ako škola, v ktorej sa venujú dievčenskému basketbalu a v ktorej sa zamýšľali aj nad vytvorením športových tried.
-Toto je skôr otázka do najbližších rokov. No musím podotknúť, že kým v minulosti sa uvažovalo len nad basketbalovou triedou, teraz majú niektorí telocvikári iný názor.
A to?
- ...aby to bola kombinovaná trieda na basketbal + atletiku. Podľa nich by totiž bolo veľkou škodou nevyužiť nové športoviská, úžitok z ktorých by ale mala mať aj verejnosť.
S tým však bude súvisieť zložitý problém ako ich ochrániť. Do úvahy pravdepodobne prichádzajú len dve alternatívy - buď areál ohradiť alebo doň nainštalovať kamery.
- Ohradenie v našom prípade veľmi reálne nie je. Už sme o tom hovorili s vedením Mesta. Financie, ktoré ušetríme na energiách, by sme mohli použiť na zabezpečenie ochrany objektov kamerovým systémom.
Toto všetko sú, dá sa povedať, dlhodobejšie ciele. No čo napríklad tie s výhľadom na budúci rok?
- Z tých bude veľmi dôležité pripomenutie si 25. výročia založenia školy. Aby to malo krajšie vyrcholenie, túto slávnostnú akadémiu by sme chceli spojiť s ukončením projektu „Zvyšovanie hospodárnosti a modernizácia vyučovacieho procesu“, ktorý je naplánovaný na október 2010.
Každá škola má svoje starosti. Skúste prezradiť tie vaše...
- Tie najväčšie problémy sú pravdepodobne v oblasti výchovy. Vo vzdelávacom procese ani nie, pretože nebadáme, žeby sa deti podstatne menej učili. Čo nás teda najviac trápi, je správanie sa žiakov. To však súvisí s pomermi v rodine i spoločnosti. Ako môžeme od nich chcieť, aby sa nám pozdravili, keď nájdu sa aj rodičia, našťastie ich nie je veľa, ktorí prejdú okolo pedagógov a tiež sa nepozdravia?
Viackrát sme sa už jemne dotkli učiteľského zboru. Teraz sa opýtam priamo naň - uvažujete do budúcna s nejakými personálnymi zmenami?
- Momentálne má škola 81 zamestnancov - 62 pedagogických a 19 pracovníkov na technicko-hospodárskom úseku. Aj keď nám počet žiakov klesol z 815 na 765, zatiaľ sme otázku prepúšťania nemuseli riešiť. Problém ale môže nastať budúci školský rok, kedy nám odchádza šesť tried deviateho ročníka. Je teda reálne, že budeme mať o ďalšie 2-3 triedy menej a to sa už premietne do úväzkov učiteľov. Politikou školy však bude snažiť sa udržať zamestnanosť na terajšej úrovni a to aj za cenu zníženého objemu financií na osobné príplatky.
Text a foto (mv)
